5 февраля 2018 года, в рамках рождественского милосердия, воспитанники школы-интерната вместе с заместителем директора по коррекционно-методической работе Конопелькиной Л.П. посетили СОГБУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Шаталовский детский дом».
Воспитанники школы-интерната непросто приехали в гости, они привезли маленьким детям сладкие подарки и игрушки.
Одной из интересных традиций нашей школы — интерната является конкурс снежных фигур — «Вьюговей», конкурс который проводится ежегодно. Это сплоченная и творческая работа детских команд.
В субботний день 3 февраля выпало много снега, который был липким, и погодные условия дали возможность провести конкурс.
В этот день фантазии наших ребят не было предела!
2 февраля 2018 года воспитанники школы-интерната вместе со всей страной отмечали 75-летнюю годовщину Сталинградской битвы и организовали гражданско-патриотическую акцию.
Сталинград — это город, у стен которого в годы Великой Отечественной войны, решалась судьба нашей страны, в которой проживают миллионы людей.
Подвиг нашего народа и Советской армии спасли многие народы от немецко-фашистских захватчиков. Подвиг не померкнет в сердцах людей. Сталинградская битва является крупнейшей битвой второй мировой войны.
2 февраля школу-интернат посетил Шелудяков Сергей Сергеевич – директор Фонда социальной поддержки «Созидание», который является помощником Неверова Сергея Ивановича, заместителя председателя Государственной Думы РФ.
Сергей Иванович Неверов оказывает поддержку и помощь школе-интернату и строительству храма св.равноап. Петра и Павла. С его помощью установлен в храме иконостас.
В присутствии воспитанников и педагогов храму в лице настоятеля протоиерея Николая Бондаря были подарены иконы св. равноап. кн. Владимира и преп. Сергия Радонежского. Все присутствующие отметили красоту иконы св. равноап. кн. Владимира, выполненную из бересты и украшенную драгоценными камнями.
В январе в школе-интернате состоялись несколько увлекательных мастер-классов. Ребята осваивали новую для себя технику декоративно-прикладного творчества – эбру.
Это искусство пришло к нам из Турции. Значение слова «эбру» можно перевести, как лик воды, так как работа красками ведется на поверхности жидкого раствора, содержащего загуститель.
30 января, в преддверии предметной недели технологии, воспитанницы школы-интерната побывали с экскурсией в швейном ателье смоленских предпринимателей Бориса Павловича и Елены Васильевны Николаевских г.Смоленска.
Обучающиеся, учебная программа которых, предусматривает предпрофессиональную подготовку по специальности «Швейное дело», ознакомились с процессом индивидуального производства швейных изделий: штор, портьер, чехлов для мебели, подушек, покрывал и другого интерьерного текстиля.
Познавательную, очень подробную экскурсию провела заведующая ателье Добрянская Анна Евгеньевна. Она рассказала об особенностях работы с заказчиком по индивидуальным меркам: продемонстрировала рабочие эскизы и расчеты, ознакомила со швейным оборудованием, оборудованием раскройного участка, оборудованием для выполнения ВТО и окончательной отделки изделий.
Девушки увидели ассортимент ткани, применяемой для пошива, способы и условия ее хранения в подсобных помещениях, новые нетканые материалы, применяемые для изготовления сложных конструкций и аппликаций, декоративные материалы, а также увидели готовые образцы изделий и фотографии завершенных заказов.
Мастер Утькина Ольга Анатольевна провела несколько мастер-классов с воспитанницами. Показала технологические этапы выполнения отделки: изготовление объемных цветов из ткани, современные способы аппликации из текстильных материалов, применение различных лапок и приспособлений для швейных машин, использование клеевых материалов, ускоряющих и облегчающих работу по отделке изделий.
Швеи предприятия ознакомили обучающихся с условиями своих рабочих мест, рассказали о трудовом графике, о своем профессиональном пути, истории выбора профессии, отношении к ней.
Заведующая ателье Добрянская Анна Евгеньевна, передала для практической и внеклассной работы большое количество качественных образцов ткани и нетканых материалов.
Экскурсия, беседа, практические занятия на швейное производство со швеями и портными оказались очень полезными, содержательными, имели большое профориентационное значение, способствовали адаптации и социализации девушек!